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研究古代中国音乐史只能从间接的资料(乐谱)极为

更新时间:2022-09-22 23:15:41 分类:生活小窍门 浏览:12

古琴制作介绍

虽然中国音乐有3000多年的历史,但其实从古到唐末,直达声的素材(乐谱)是极其贫乏的。因此,对中国古代音乐史的研究只能从一些间接的资料(如文献、乐器、雕塑、绘画等)入手。古琴是保留了很多声音信息的中国乐器之一,所以如果你想了解中国古代和传统的音乐风格,古琴真的是一个不容忽视的音乐宝库。历史悠久的古琴音乐在美学、节奏、记谱、演奏方法、指法等方面都建立了自己完整的体系,因此一直被称为古琴之道或琴学。

1、形状

古琴属于平弦()乐器。音箱由两块约3尺60长的木板胶合而成,头宽尾略窄,琴面为桐木,底部为楸木。琴身全上漆,面顶镶嵌着一块叫成鲁的硬木。木头底部有七个孔可以穿弦,城禄左侧另一种叫月山一的硬木用来穿弦。琴尾月牙形缺口的两端镶有两片红木,称为焦尾(或冠角),起到系弦、调平琴身的作用。可乐尾中间是龙胶。琴面上镶嵌十三只蜗牛的圆点称为“徽”,用来标示琴的音素。靠近月山的是一徽,中间较大的是七徽,靠近琴尾的是十二徽。底板,又称琴底,与顶板形状相同,但不是拱形的。琴底有两个长方形共鸣孔古琴琴面,位于琴底中央(约在琴面四徽七徽之间),一六寸长为龙池,一口六寸为龙池。底有十余寸(琴面上十字处)。十二徽之间的那一个)长约三寸,凤凰沼右侧有一池,插着两只雁脚。琴面上七弦的琴头系在丝绒上,再将丝绒系在琴弦上。月山上的琴弦一直延伸到龙胶,然后缠绕在琴背上的两只大雁脚上。琴弦多为丝弦。第一根弦最粗,音调最低,离徽号最近,逐渐变细。第一到第四根弦是缠绕的,靠近演奏者的第七根弦最细,最高。

2、做琴的精神

在明清两代出版的古琴书中,法令、铭文或序言大多将琴的发明和生产归功于神农、伏羲、舜等古圣。琴的发明是否真的要追溯到这些传说中的人物,当然不需要完全相信,但从这些后记传说中,可以看出,琴是儒家所推崇的先贤先贤的发明。古琴既然是圣人所造,那当然应该以琴作为弘扬圣人道德精神的工具。琴的生产精神符合儒家思想,可见其生产的出发点本身已经代表了一种高水平的文化。当然,儒家之名其实是在战国时期就出现的,而上述先贤发明秦是后来记载于秦书的传说。的确,西汉以后可以检验琴的制作。但是,可以看出,传统文人对琴的“载道”“发意”寄予厚望。 “弹琴之人禁,禁作恶,以正人之心。” (汉书《白虎通》)可见,秦本之名及其引导之目的,无非是儒家重仁义义。想法。 《乐陀韦文侯》一文说:“君子听琴瑟声,思义臣。”试图用“琴丝柔音”的弦乐器,与诚实正直的义臣联系。琴之所以如此取名,也是因为它与禁音谐音古琴琴面,以“琴”来比喻禁恶守义。因此,琴被认为是圣人之乐,圣人之器。明代《奇秘乐》序言:“琴为物,圣人造之。以正法,治政,调六气,调玉烛,悟天地灵气,上古神物。他是华夏圣人,君子修行,治天下之音。”琴还可以整国的道德,应该是士人日常生活的一部分,所以古人有“君子无故退琴”之说。传说中的琴,实际上是儒家通过音乐进行道德教育的手段。

3、钢琴制作的意义

儒家世界观是一种人为的政治世界观,认为人们应该善用自己的智慧来处理各种事情。所以,人首先要团结,这就是为什么儒家提出了仁的概念,就是提升自己和他人。中国人讲究和谐,所以更看重人际关系,也就是人与人之间的和睦,而人际关系的基本原则是两个人和人才可以成为一家人。 、夫妻、兄弟、朋友等概念都是这样产生的。从琴各部分的命名,也可以看出琴系受儒家思想的影响。琴前宽后窄,象征高低之分。官、商、角、征、翎五弦,象征君、臣、人、事、物五种社会等级。后加的第七弦六、称为文武二弦,象征君臣之间的纽带。十二个徽记分别象征十二月,中间最大的徽记代表国王,象征闰月。古琴有泛音、依音、散音三种音色,分别象征着天地人的和谐。这些古琴造型名称的象征意义,体现了儒家礼乐思想和中国人崇尚的和谐。因为仪式的功能是保护个人,使个性发挥作用,享受和谐,所以它的功能是与群体和谐。仪式和音乐的同时使用,使个人和群体能够相互适应,形成人与人之间和平合理的生活。因此,礼乐这两套看似截然相反的技艺的实施,实际上是为了达到相辅相成、相得益彰的目的。从古琴形名借用的社会秩序和等级名称,可以看出其产形具有育人的深意。

4、音色、音域

古琴有三声。一种是散音,即右手弹奏空弦发出的声音,洪亮而粗犷,如铜钟。二是按音(真音),即右手弹弦和左手同时按弦产生的声音。三是泛音,即左手对准会徽位置,轻敲琴弦,右手同时弹奏琴弦。高音区轻快清脆,如风中的钟声,中音区明亮铿锵,如敲玉盘。

古琴是弦乐器中独一无二的乐器。弹奏时,将琴横放在桌面上,右手拨弦,左手按弦拾音,完全靠琴标志的标记(不限于13个徽记,很多声调在徽与徽之间),对语调要求极其严格。古琴共有四组二度,七散音,九十一泛音,一百四十七敲击。

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5、规定

Pure - 和弦音位由和弦长度除以二三五规则计算得出。简律(三点得失法)——弦长按三点失(减)法计算一、三点得(加)法。

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